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钟北山、张文宏等66人当选齐国教书育人榜样候选

 日期:2020-07-25    访问次数:

2020年度全国教书育人楷模推选活动启事

为宣扬庆贺第三十六个教师节,普遍展现新时期人民教师教书育人业绩风度,引诱宽大教师守教育报国初心、担筑梦育人任务,争做党和人民谦意的“四有”好先生,在全社会进一步营建尊师重教浓重气氛,现决议组织开展2020年度全国教书育人楷模推选活动。

1、推选范畴

  曾失掉过省部级(露)以上荣誉名称,并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

2、推选名额

  采取自下而上、逐级推荐的方式,由各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐产生候选人,从中产生12名全国教书育人楷模。

3、推选前提

当真进修贯彻习近平新时代中国特色社会主义思惟,忠实于党和人民的教育事业,忠诚实行国家教育职责,坚持践行“四有好教师”“四个带路人”和“四个相同一”要求,教书育人成绩明显,贡献突出,事迹动人,享有很高社会名誉,具备重要影响力,人民群寡公认。

4、活动历程

  1.推举候选人

  各省(自治区、曲辖市)教育厅(教委)及新疆生产扶植兵团教育局推荐候选人。

  2.断定候选人

  活动组委会对各地推荐的候选人进行认真考核,肯定66名全国教书育人楷模候选人。

  3.公示投票

  人民日报、光嫡报、中国教育报刊登候选人名单及简介,教育部分户网站、人民网、、光亮网、中青在线、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育收集电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网等开拓专题网页登载候选人名单及具体事迹,面向社会公示,接受人民投票。投票时光从7月23日至8月15日,大众可通过脚机扫描二维码或登录中国教育消息网(www.jyb.cn)(详细投票地点为:http://uc.jyb.cn/static/myVote/km2020.html)进行投票。

  4.确定结果

  推选委员会依据投票结果和实践情形,从66位候选人中推选出12名全国教书育人楷模。

5、宣传表彰

  教师节期间,将对12名全国教书育人楷模进行宣传表扬。

  全国教书育人楷模推选委员会

  2020年7月23日

  01 刘 燕

  刘燕,女,汉族,1963年3月生,中共党员,北京林业大学教授。她忠诚党的教育事业,从教35年来始终扎根一线潜心教学,讲解7门本科课程、3200学时,波及5个专业、6000余论理学生;主持国家级精品课程1门、国家视频公开课1门、国家级资源共享课1门;主编国家级精品教材1部,完成教改项目17项、教改论著12篇(部)。她关心学生片面发展,创新课程思政,东风化雨立德树人;尊重学生个别差别,教学平分层制订目标,精准施教,不让每一个学生落伍。曾获国家级教学成果二等奖、北京市高等学校教学名师等荣誉。

  02 窦桂梅

  窦桂梅,女,汉族,1967年4月生,中共党员,浑华大学从属小学校长、教师。她安身讲台34年,把儿童成长看成最高荣誉,从“基于教材,超出教材;容身课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师”三个超越的探索,到“语文立人”的主题教学的提出,“1+X课程”的整体建构,再到“成志教育”立德树人育人模式的构建与实践,在培养担负民族振兴大任的时代新秀的途径上留下艰巨足迹。她心系全国儿童和教师,通过清华附小互联网学校,向900个穷困县3800个长途教学站保送课程。新冠肺炎疫情防控期间,她带领团队273位教师,承担国家云课堂346节微课和“同上一堂课”816节电视直播课。曾获全国模范教师、全国师德先进个人等荣誉。

  03 张伯礼

  张伯礼,男,汉族,1948年2月生,中共党员,天津中医药大学教授、中国工程院院士。他从事医学教育38年,培养硕士博士研究生280余名。他倡导成立“勇博励志班”,创新第二课堂运行机制;注重开展院校+师承教育,履行中医学实践教学模式改革;主持制定首其中医本科医学教育标准和世界中医学教育史上首个国际标准《世界中医学本科教育标准》,建立国际中医师资培训基地,引领世界中医教育健康发展。新冠肺炎疫情防控期间,他带领团队实现武汉江夏方舱医院病人零转重、零复阳、医护职员零感染。曾获全国优秀共产党员、全国先进工作者等荣誉。

  04 蔡美华

  蔡丽华,女,汉族,1974年11月生,中共党员,天津市津南区葛沽实验小学教师。她苦守农村校校教育教学一线26年、班主任工作23年,倡导小学数学诗样教学,造成谨严细致、说话精美、练习高效的教学风格。她多次废弃调转到乡镇学校工作的机遇,在农村教育一线坚持树德树人,博得了学生的喜爱。被车福夺往右臂的学生在她的精心庇护下健康成长,被评为天津市自强学生。她先后到甘肃、河北等地收教,主场讲座20余次,培训新进职教师、主干教师千余人。曾获全国优秀教师、天津市劳动模范等荣誉。

  05 袁雅冬

  袁俗冬,女,汉族,1962年11月生,中共党员,河北医科大学第二医院外科教研室主任、教授。她从教36年,积极贯彻落实“三全育人”教育理念,指导研究生70余人。她担任高等学校临床医学类专业教学指导委员会委员,承担教学改革项目6项,培训学生参加全国高等院校大学生临床技能比赛荣获华北赛区冠军。她在做好教育教学和临床工作的同时,积极介入抗击SARS、H1N1、新冠肺炎等重大疫情工作。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、首届百名全国住院医师心中好教员等荣誉。

  06 王金湖

  王金湖,男,汉族,1968年10月生,中共党员,河北省黄骅市南排河镇中央学校校长、教师。他扎根教育33年,脚印踩遍黄骅港到歧心河海岸线。他以“缓”教育教导师生,匠心教研;以操行感染师生,教出三代人,教育思维浸遍渔区。他首创“261”节次,力推“15—10—15”高效课堂,完成了《大歧口》《走进渤海剪纸艺术》等校本课程,主持编写的《漂亮故乡·南排河》园本课本广受欢迎。他自撰文篇,克己课件,扎根乡下,尽力让每一个孩子接收公正教育,坚持做一位有着白荆条精神、情系海堡的教育人。曾获河北省优秀农村教育工作者等荣誉。

  07 常晓明

  常晓明,男,汉族,1954年11月生,中共党员,太道理工大学教授。他扎根教育34年,积极探索中国高等理工科创新人才培养模式,于2003年自筹本钱创建晓明研究室。他以“兴致驱动、晚期培养、项目引导、文化陶冶”的理念引导学生开展课外实践活动,所带学生均匀每年自立参与研发时间1500小时以上。他致力于提升学生综合素养、科研素质和创新能力,培养出百余名高素质工科创新人才,探索出基于CSCP范式(文化熏陶—育人&育才结构—项目实践—能力告竣)的工科创新人才培养模式。曾获全国万名优秀创新创业导师、山西省五一劳动奖章等荣誉。

  08 兰会云

  兰会云,男,汉族,1987年2月生,中共党员,山西省朔州市看城区一中教师。他把养成教育作为班级管理的基础,注重运用鼓励机制变更学生学习的主动性,让学生成为班级的仆人,居心参与到班级管理中来。他用爱心感染学生、用制度培养学生喜欢、用至心引领学生成长,带领学生骑行1800公里,涂鸦校园井盖,静观夜空炊火,因独特的教育理念,成为网友们口中“他人家的老师”。他始终以“不放下每一个学生”为行为原则,树立他们的自信念,让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。曾获山西省时代前锋等荣誉。

  09 孙 炯

  孙炯,男,汉族,1946年8月生,内蒙古大学教授。他忠诚于党和人民的教育事业,40年坚守边疆民族地区数学人才培养工作,形成“风趣幽默,把复纯的问题简略化”的奇特教学风格。作为带头人建设的“数学分析”系列课程《数学剖析选讲》《泛函分析》被评为国家级视频公开课、国家级精品姿势同享课。他致力于微分算子范畴的研究工作,主持多项国家级研究项目,研究成果被国际同行承认并获较高学术评价。他投身于民族教育事业,探访提高多数民族预科班培养质量的门路,先后培养47名硕士博士研究生,为民族地区培养了一大量优秀数学人才。曾获国家级教学成果二等奖等荣誉。

  10 乌云其木格

  黑云其木格,女,受古族,1972年5月生,内蒙古自治区锡林郭勒盟苏僧特左旗赛汉塔推镇第三小学教师。她虔诚党的教育事业,从教28年来,不管担任甚么职务,从已分开过她酷爱的讲台,深受学生爱好、家长欢送和同业赞美。她屡次到盟内各旗县巡礼支教,承担“全盟小学语文全体改造”试验任务,率先试止以“学生为主、教师为导、训练为链”的教学模式,让孩子在耳濡目染中遭到教育。曾获全国模范教师、内蒙古民族勾结先进模范小我等荣誉。

  11 陈温福

  陈温福,男,汉族,1955年12月生,民盟盟员,沈阳农业大学教授、中国工程院院士。他站定三尺讲台,放开万顷良田,情系学子,办事“三农”,潜心创新人才培养。讲授的本科课程《古代农业科技停顿》《专业教育(农学)》深受师生欢迎。他长时间从事稻作科学研究与教学工作,在籼粳稻杂交育种、水稻理想株型、超高产育种及生产技术散成等方面做了大批开拓性工作,取很多项研究成果,发表论文300多篇、出版专著4部、译著1部。曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师等荣誉。

  12 马晓春

  马晓秋,男,汉族,1961年3月生,平易近革党员,中国医科大学教授。他是中国重症医学重要开创者之一,2002年从岛国滋贺医科大学博士卒业后,牵头组建黉舍重症医学科,首创辽宁省重症医学滥觞。他器重人才教育造就,组建辽宁省ICU大夫、关照培训基天,积极推动重症医学入院医师标准化培训与专长规范化培训,增强重症医学人才梯队扶植。保持临床与科研两步走形式,前后培育百余名研究生,多半成少为重症医学学科带头人。新冠肺炎疫情防控时代,他牵头组建辽宁省极端救治中央,先后赴乌龙江、凶林指点抗疫工作。曾获首届辽宁大好人·最好大夫、辽宁省五一劳动奖章等荣誉。

  13 金永七

  金永七,男,朝鲜族,1969年4月生,中共党员,吉林省白山市长白嘲笑陈族自治县新屋子镇虎洞沟村小学教师。32年前,他断然前去最偏偏远、最缺老师的虎洞沟村小学任教。其间他放弃到镇中心校任教的机会,一直坚守乡村教师岗亭。他以校为家,既是老师又是怙恃,帮学生热饭、洗衣、辅导作业。为让山里的孩子全面发展,他自编乡土教材,开齐音、体、美等10多门课程。为让孩子们更好地学习生活,他搜集兴旧烟盒制作学具,把旧油桶改造成火炉,自己动手修理校舍。他用日复一日的坚守,送全村300多个孩子走出了大山,让近百户家庭实现了脱贫致富。曾获全国模范教师等荣誉。

  14 高 夯

  高夯,男,汉族,1956年10月生,中共党员,西南师范大学教授。他坚持“教人求真、学做真人”的理念,倡导“问题驱动+互动研究”式教学,着眼学生全面、个性、毕生发展,为理科生开辟《人文数学》课程与教材,并将人文数学课程做成了网络课程,在 “私塾在线”平台上线,选课人数达2万余人。他带领团队探索实施的教师教育新模式,走出了一条教育扶贫的新路,创建《高观念下的中学数学》课程与教材,将中学数学与大学数学高度融会,被全国师范大学广泛应用,多项教学成果荣获国家级和省部级奖励。曾获全国模范教师、吉林省教育系统先进工作者等荣誉。

  15 刘永坦

  刘永坦,男,汉族,1936年12月生,中共党员,哈尔滨产业大学教授、中国科学院院士、中国工程院院士。他是我国出色的策略科学家、工程教育家,我国对海探测新体系雷达理论与技术奠定人和引领者。他从教60年,培养了我国空间远感、雷达技术、电子抗衡等领域的一大批领武士才,为学科发展做出伟大贡献。他将科研中的问题和成果直接带到学科发展偏向中,用真实的科研问题训练和培养学生的科研能力。他开设10多门电子工程的专业课,并根据自己的科研成果出版多部专著。曾获国家最高科学技术奖、全国教育系统劳动模范等荣誉。

  16 李 果

  李果,男,汉族,1966年2月生,中共党员,黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校校长、教师。师范专业卒业后,他放弃留县城的机会,前往家乡开启了农村教育的梦之旅。他35年坚守农村教育一线,从教育的价值取向动身开启改革实践,形成了特色的“发展目标教育”改革实践,使学校既拥有乡村特色,又有实在的素质教育外延,既能为每一个农村孩子的发展奠定,也能为本地脱贫攻坚和乡村复兴助力,被以为是“农村教育改革教科书式的典范”。曾获黑龙江省骨干教师、黑龙江省魅力校长等荣誉。

  17 张文宏

  张文宏,男,汉族,1969年8月生,中共党员,复旦大学教授。他积极投身课程思政教学,在十数年的教学生活中,把育人作为最重大的责任。他担任复旦大学上海医学院临床医学院内科学系主任,新冠肺炎疫情防控期间,不但带头奋战在医疗救治一线,还带领学生积极投身科普工作,撰写科普文章,进一步激烈学生的责任感使命感。他以专业沉着的分析,为民众正确意识新型冠状病毒不断发声。他领衔开设的复旦大学上海医学科《传染病学》入选上海市精品课程。曾获全国创新抢先奖、教育部新世纪优秀人才等荣誉。

  18 杨 荣

  杨荣,女,汉族,1966年4月生,中共党员,上海市实验小学校长、教师。她从教32年,以“做一个胜利收获教育幸运的人”为职业寻求,坚持“尊敬性命,开放教育”的办学理念,经由过程轨制治理和文明引领,带动学校连续发展;经由过程课程改革,助力学天生长,成绩教师专业发展;经过教育科研,破解瓶颈困难。她出力挨制师资步队,先后培养30多位高等职称教师,培养多名校长成为上海市特级校长。她主动参加教育扶贫项目,持续多年赴云南普洱支教。曾获全国五一劳动奖章、全国先进工作者等荣誉。

  19 柏纪荣

  柏纪荣,女,汉族,1964年1月生,江苏省连云港市赣榆区黑林中心小学教师。师范毕业以来,她一直扎根山区,爱岗敬业,探索农村教育的有效途径,形成了富有特色的个人教学风格。她用自己的实际行动践行“不爱就出有教育”的思想,教学成果和教科研成果多次获奖,发表文章40余篇。35年来,她始终与山村孩子不离不弃,组建“爱心小组”,五年如一日照料残疾女孩,精心呵护白血病患儿,当起了十几名儿童的“爱心妈妈”,主意向贫困生捐钱捐物。曾获全国模范教师、江苏省最美教师等荣誉。

  20 汤国安

  汤国安,男,汉族,1961年6月生,民盟盟员,南京师范大学教授。他从教33年来,始终将“以身立教” “教会学生做人”作为为师之本,是学校师德师风宣讲团中心宣讲员。他坚持给本科生当班主任,事必躬亲硬套和培养学生,所带班级被评为省级优秀班群体。他以大爱精力关怀每一名学生,指导的本科生裁减“全国大学生年量人物”“激动中国测画人类”。他把思政式样融进专业讲堂,开创了“赤军长征GIS”“一带一起GIS”“粗准扶贫GIS”等课程思政教学案例并汇编出书国家佳构课程。曾获全国模范教师、教育部高级学校教大名师等荣誉。

  21 李兰娟

  李兰娟,女,汉族,1947年9月生,中共党员,浙江大学教授、中国工程院院士。她尽力教书育人,采取“多元融合”理念,在医教研融合、多学科联合攻关、平面化教材建设中形成三条育人主线,以坚固、固执、奉献现身说法,培养了一大批沾染病学领域的雇用人才。她倡导并践行“严谨务实、开拓创新、勇攀顶峰、造福人民”的科学精神,创建李氏人工肝系统,是我国野生肝事业的开辟者。最近几年来承担SARS、甲型H7N9禽流感等流行症诊治研究任务,取得首创性成果。新冠肺炎疫情防控期间,73岁的她作为国家高级别专家构成员多次奔赴武汉抗疫一线,被誉为最美顺行者。曾获国家科技进步特等奖、浙江省教学成果一等奖等荣誉。

  22 范 群

  范群,女,汉族,1968年12月生,中共党员,浙江省船山市嵊泗县初级中学教师。自1989年参加工作以来,她扎实工作,勤奋做人,视事业如生命,拒绝高薪吆喝,坚守在海岛一线。担任班主任31年来,她视孩子如后代,用爱温潮渔家孩子心田,下小岛、走渔家,家访每一个学生。她追求育人的艺术,探索“生生相长”育人模式,遭到同行高度确定,“雁行小队的管理模式”成为全省十大素质教育案例。她努力发挥引领辐射作用,建设的省级名师网络工作室和市级名班主任工作室学生超越600人。曾获全国劳动模范、全国优秀教师等荣誉。

  23 叶连平

  叶连平,男,汉族,1928年9月生,中共党员,安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师。他热爱党的教育事业,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,多少十年扎基础层,专心致志为广大学生特殊是为农村留守儿童效劳。他情系教育,立德树人,不只讲授文化课,更用自身行行引领孩子们若何做人。他对自己很抠,一件棉背心穿了快60年借弃不得扔,但对孩子很慷慨,简直把贪图钱都花在孩子们身上。现在已92岁高龄的他,依然坚守在三尺讲台,坚守在留守儿童之家,忘我奉献、不求报答。曾获全国道德模范、新中国建立70周年“最美斗争者”等荣誉。

  24 孙 浩

  孙浩,男,汉族,1980年10月生,中共党员,安徽省宿州市埇桥区汴河核心小学教师。他扎根城市教导20年,用一颗真挚的爱心做乡村娃身旁最亲的人,行进留守孩子们的心坎,辅助他们建立准确的进修目的。他深刻研究农村教室,构成了纯朴天然的教学作风,揭橥多篇教学感悟,20多篇论文在省市获奖,成为年青的省级教坛新星。他每一年禁止公然课讲座10多场,有用逮捕了一批教师的专业生长。他踊跃呼应号令,近赴新疆皮山县开展援疆支教工作,为增进平易近族联结、助力教育脱贫作出了贡献。曾获全国模范教师、新疆维我我自治区优良收教教师等荣誉。

  25 林蓉金

  林蓉金,女,汉族,1964年4月生,中共党员,祸建医科大学第一临床医学院临床护理教研室主任。从教36年来,她将丰盛的专业常识与临床实践案例相结开,以严谨的工作风格和踏实的专业技能,为学生树立了优越的职业模范。她每年完成300多名护生临床教学管理工作,教学度度及学生满足度均居前线。她看重护理教学与科研,近5年宣布论文12篇。新冠肺炎疫情防控期间,她主动请缨,带队接收湖北省宜昌市第三国民医院ICU及一般病房照顾护士工作,杰出完成声援抗疫任务。曾获全国五一巾帼标兵、全国卫生系统先进工作者等荣誉。

  26 林立灿

  林立灿,男,汉族,1963年9月生,中共党员,福建省福州市第一中学教师。他在教学中一直提倡还物理教学之本然,在教授物理知识的同时,更注重物理学科所承载的育人功效,走出了独特的教学风格。他不弄题海战术,而是教给学生探索和研究问题的方法,让物理课充斥“物理滋味”。他主意把更多物理实验展示给学生,牵头在学校建立起量子信息科学创新示范实验室,成为学校物理学科的“前沿阵脚”。他坚持教育教学要适应时代行进的步调,必需教在明天,推测来日。他在省表里开设教育专题讲座近百场、公开课20余节,指导培养了几十名省表里年轻教师。曾获全国模范教师等荣誉。

  27 程 风

  程风,女,汉族,1989年8月生,中共党员,江西省上饶市鄱阳县莲湖乡四看湖小学校长、教师。她用信念扬起乡村教育的帆船,从山区到湖区,从教学点到村完小,从产房到课堂,耕作一方膏壤,守住一派蓝天,书写新时代乡村教育新风气。她先后转战3所农村软弱学校,带领每所学校都发生宏大变更。她让山区学校从无人入学到无人外流,撑起一村人的盼望。她让孩子在家门口就可以享用优质教育,致力于乡村教育的薪水相传。她用实际行动号召身边更多的年轻教师主动投身偏僻乡村。曾荣获全国模范教师、全国最美教师等荣誉。

  28 张 伟

  张伟,女,汉族,1963年5月生,九三学社社员,南昌大学第一附属医院院长、教授。30多年来,她以立德树报酬自身事业的起点和落足点,始终坚守在教学一线,在呼吸病学教育教学、学科建设、人才培养等方面作出突出贡献,尽力打造国家临床教学培训示范中心。她担任江西省新冠肺炎疫情防控高级别专家组组长,奔赴多地指导全省疫情防控和医疗救治,率先提出完美救治体系,全力构建省—市—县三级近程会诊平台,累计收治患者215例,治愈出院率达99.5%。曾获全国劳动模范、全国五一巾帼标兵等荣誉。

  29 马承恩

  马启恩,男,汉族,1961年10月生,中共党员,山东大学第发布病院重症医学科主任。他扎根医学教育28年,脆持教训和实践相联合的教学模式,提倡题目导背、觅根溯源的教学方式,深受先生爱好。他把全体身心贡献给医学奇迹,2002年担负中国支援非洲调理队队长;2008年接受来自汶川的伤者,真了零灭亡、零截肢、零沾染、整并收症;2020年援鄂抗疫,他掉臂本身高血压和糖尿病等徐病,自动请缨,作为医疗队队长兼常设党支部布告,带领全队奋战50多天,美满实现义务。曾获山东省劣秀医务工作家等荣誉。

  30 魏亚丽

  魏亚丽,女,汉族,1974年8月生,山东省潍坊贸易学校教师。她坚守管帐专业教学一线27年,用热忱和奉献造诣学生职业幻想,为学生供给特性化教育,把职业教育塑形成幸福的教育。她学问扎实、营业能力高深,注重学生可持绝发展,主持完成“3+4”中职本科贯穿管帐专业人才培养计划,取得丰富育人成果。她注重实践教学,指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖3次,指导学生3次创造点钞天下记载。曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、齐鲁最美教师等荣誉,www.5860.com

  31 茹振钢

  茹振钢,男,汉族,1958年12月死,中共党员,河北科技教院教学。他40年去努力于小麦育种科研取教养任务,承当国度级和省级名目20多项,率领小麦科研翻新团队发展了小麦高产抗病育种、高光效小麦育种等多项研讨。针对付黄淮麦区的生态特色跟出产需要,他接踵培养并推行“百农62”“百农64”等小麦新种类。“矮抗58”结果乏计推行3亿多亩,减产小麦140多亿千克,完成删产收入300多亿元,是远30年我国小麦育种获得的一项严重技巧冲破,为保证国家食粮保险、推进黄河道域下品质发作做出了凸起奉献。曾获国家科技提高一等奖、天下榜样老师等声誉。

  32 李化怯

  李化勇,男,汉族,1961年11月生,河南省信阳市罗山县彭新镇公山小学教师。他是一名教师,也是一名“船妇”,38年来多次放弃离城进城的调念头会,为了节俭孩子高低学时间,坚持用划子摆渡学生。他潜心研究复式教学法,重点研究一二年级复式教学方法、农村教学点语文高效课堂研究,在全县获得推广。他帮扶的留守儿童近百人次,每学期初都要收拾留守女童档案,树立家庭联系卡,接洽商会赞助艰苦学生修业,让学生从闭爱中追求进步的气力。曾获全国模范教师、河南省优秀教师等荣誉。

  33 胡 豫

  胡豫,男,汉族,1964年4月生,中共党员,华中科技大学同济医学院第一临床学院院长、教授。新冠肺炎疫情防控期间,他带领团队构建涵盖“诊断筛查、患者收治、重症救治、痊愈管理”的全链条防治网,落实开展核酸检测、改革重症患者定点医院、开建方舱医院。他作为国家重点学科带头人,积极推进教育教学与信息技术、科研创新无机融合,培养了大批出色医学人才。主持建设高校本科精品在线开放课程,开展基于SPOC的混杂式教学改革,结合临床教学特点,应用于理论课、教学查房及临床技能课等诸多教学环节中,有效提升了教学功效。曾获国家科技进步二等奖、宝钢教育基金优秀教师等荣誉。

  34 吴又存

  吴又存,男,汉族,1971年7月生,中共党员,湖北省武汉市束缚中学教师。他坚持27年磨一课,把思政课上成学生最喜爱的课程,在润物无声中探寻出一条立德树人的有效门路。他引入吟诵诗词教学法,坚持课前时政报告,让学生在社会办事中懂得思政理论。他将身边抗疫先进事迹转化为思政活教材,主讲云端思政课,引导近百万青儿童动摇正确驾驶不雅和抗疫必胜信念。他编写统编教材《品德与法治》,出版2部个人专著,发表论文200余篇。他资助家庭困难学生,用高贵品德感染学生。曾获全国模范教师、湖北省五一劳动奖章等荣誉。

  35 吴安华

  吴安华,男,汉族,1962年10月生,中共党员,中南大学湘雅医院感染节制中心声誉主任、教授。他扎根教学一线35年,践行“毕生所学、报效故国”的医者大爱,背责医院感染监控管理培训基地建设,为全国各级各类医院培养感控专业人才近2万名。他在疫情早期单独逆行武汉,成为湖南首位援助武汉的医疗专家。在武汉培训近1.5万医务人员,为援鄂医护人员“零感染”作出突出贡献。他牵头和参与制定12项国家标准,此中4项奠基了我国感染防备与把持方法论的基础。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人等荣誉。

  36 彭林富

  彭林富,男,汉族,1967年9月生,中共党员,湖南省衡阳市常宁市塔山瑶族乡中心小学教师。37年来,他一直坚守在乡村教育的“神经末端”,足迹遍及全乡十多个教学点。他访问帮扶贫困学生千余人,像亲人一样帮助孩子们烧饭、洗衣,为他们辅导功课,号召社会爱心人士伸出拯救。他还关心照瞅残疾学生,发明他们的专长,用爱心帮助他们重拾自负、健康成长。经由多年的支出,培养了一批又一批乡村孩子成人成才,为阻断贫困代际通报、助力打赢脱贫攻坚战作出了贡献。曾获全国模范教师、湖南省最可恶乡村教师等荣誉。

  37 钟南山

  钟南山,男,汉族,1936年10月生,中共党员,广州医科大学教授、中国工程院院士。他从教从医一甲子,以其名字定名的广州医科大学及广东实验中学“南山班”是示范性教学集体,领衔的教师团队被认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”,为呼吸疾病领域培养了大量接棒人。他致力于推动国家重大叫吸道传染病防控体系建设,带领团队建立国际先进的新发特发吸吸道重大传抱病“防—监—治—控”链式周期管理体系,建立笼罩全国的流感监测哨点,创立呼吸病毒滴度预警技术,全病程纵向静态监测。从非典到新冠,一直投身抗疫一线,成为公共卫惹事件应急体系建设的推动者。曾获改革前锋、国家科技进步一等奖等荣誉。

  38 张忠德

  张忠德,男,汉族,1964年9月生,中共党员,广州中医药大学教授。他处置西医急诊教学32年,潜心教书育人,培养硕士博士研究生50多名。他在湖北抗疫一线坚持临床教学,创新性提出“抢救思绪领导教学法”,把临床诊治思路推前至教室,将跨学科并行式PBL教学模式应用于中中医急症学教学中,使教学后果到达最优化。强化中医调理特点在慢症学及流行症学中的应用,将“中西协同,突出中医特色”的理念贯串教学一直。积极引进宾不雅构造化临床考察(OSCE), 总是评估学生医学实际技巧,进一步优化临床教学。曾获全国卫生安康体系新冠肺炎疫情防控工作进步小我、广东省五一劳动奖章等荣誉。

  39 陈 良

  陈良,男,汉族,1979年8月生,中共党员,广西理工职业技术学校教师。他扎根八桂壮乡职教17年,致力于少数民族教育与职业教育融合,把培养广西少数民族技能人才作为使命。开创了中职学校建造装潢专业“工地学校”教学模式和少数民族技艺重生代传承人“活态”培养模式,推进教学做一体化与产学研相结合,着力培育学生的工匠精神和创新能力。指导学生在技能大赛中获全国金牌,主持国家名师工作室服务广西30多所职业学校,每年为2000多名职教教师提供指导,为20多家企业培养3000多名能工细匠。曾获全国模范教师、国家级教学成果二等奖等荣誉。

  40 陈 留

  陈留,女,汉族,1977年4月生,中共党员,广西民族师范学院附属第二小学教师。她24年扎根故国南疆边疆小学教育一线,努力推进教育扶贫,让先进教育理念在南疆生根着花。课堂上她激励孩子们试错、着手实践,用智慧和爱心为边境壮乡后代筑起企图学习的灯塔。她引领边境教师队伍专业发展,探索多终端、多情势的培训模式,有用提升教师专业能力。她恒久跟踪研究边境教改中的重点难点问题,研创“基于边境小学生多阶数学思想学习场”方案,提升孩子学习力,提升教师课程引导力,为推动边境民族地区小学教学变更和教育平衡作出贡献。曾获全国优秀教师、广西教学名师等荣誉。

  41 李 琴

  李琴,女,汉族,1981年9月生,中共党员,海南省直属构造第二幼儿园教师。她扎根幼教工作20余年,始终把贡献国家学前教育事业看成实现人心理想的舞台。深入研究与实践幼儿大陆意识教育,相干教学成果在多地推广,发生了全国性的影响。连续6年承担海南地区帮扶和农村幼儿园指导任务,2019年起积极参与对四川凉山彝族自治州幼儿园的送教援培活动。新冠肺炎疫情防控期间,带领工作室自制抗疫主题视频150个、计划并指导保教活动60个,为幼儿居家期间的科学保教贡献力量。曾获全国模范教师、海南省“南海名家”等荣誉。

  42 张云阁

  张云阁,男,汉族,1963年4月生,中共党员,海南大学教授。他三十五年如一日辛苦耕作在高校思政课教学第一线,深深影响着学生的世界观、人生观和价值观,被称为学生思想的领航人。带领团队用时11年景功构建高校思政课“一主三辅”实践教学模式,实现了我国高校思政课实践教学“落实难”、理论教学与实践教学“两张皮”等问题的重大打破。他主持的国家级精品在线开放课程《马克思主义基础道理概论》,使海内95所高校的10万大学生选学受害。曾获国家级教学成果二等奖、教育部思想政治理论课教师年度影响力人物等荣誉。

  43 杨浪浪

  杨浪浪,女,汉族,1972年10月生,中共党员,重庆市人民小学校长、教师。她坚守教育是一项慢事业,用“猎奇、英勇、义务、光荣”的学校精神引导孩子走好每一步。她发掘传承学校白色基因,将爱国主义教育、反动传统教育融退学校教育全进程,促进学生周全发展。鼎力实施课程改革,建立“休会、开放、综合”的EOC课程体制,发挥了示范引领作用。结合6省开展校长培训,帮助10个遥远区县学校发展。创立重庆市第一所小学国际部,入选国家首批孔子课堂。曾获全国五一劳动奖章、全国三八红旗头等荣誉。

  44 李加纳

  李加纳,男,汉族,1957年9月生,中共党员,东北年夜学传授。他36年经心教书,专心育人,献身农业科研,间接领导的硕士专士研究生跨越120名,桃李遍世界。作为油菜研究专家,正在苦蓝型黄籽油菜基本研究与生产利用圆里处于外洋当先位置,前后掌管国家和省市重面科研项目70余项,获国家和省部级科技嘉奖13项;育成30余个油菜新品种,发衔的油菜先生团队当选尾批“全国高校黄年夜年式教师团队”。他情系“三农”,推广优良油菜运用面积8000多万亩,为农夫和减工企业增支增效100多亿元。曾获齐国五一休息奖章等枯毁。

  45 康 焰

  康焰,男,汉族,1965年4月生,中共党员,四川大学华西临床医学院教授。他身材力行,践行大医精诚的理念,积极参与临床医学、康复治疗学等专业本科课程教学工作。他60天奋战在武汉抗疫一线,忙碌工作之余,还为临床医学院全部医学生上特殊的“休假第一课”,用行动诠释医者的责任与担当。他创建本科—研究生—毕业后全链条重症医学人才培养体系,着力打造呼吸医治师那一特殊职业,在疫情防控中发挥了重要作用。曾获全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人、四川省五一劳动奖章等荣誉。

  46 建 红

  建红,女,藏族,1979年2月生,中共党员,四川省甘孜藏族自治州德格县马尼兵戈低级中学校长、教师。加入工作以来,她先后从事小学教学、教诲主任、小学校长、中学校长等工作。17年间,一直苦守在海拔4000米以上的躲区要地,时辰以党员的尺度严厉要供自己,坚持践行教育信誉是最佳的职业操守,强化管理是最大的使命号召,争做教育者与思考者,以“实验性、树模性”为逃求,周全实行本质教育,扎实推动教学改革,失掉学生爱戴、家长赞誉、同业好评。通过努力,地点学校便学学生人数由14教学班560余人发展到27个教学班1000余人。曾获全国优秀教育工作者等荣誉。

  47 肖 敏

  肖敏,女,汉族,1977年3月生,四川省泸州市特殊教育学校教师。从事特教24年以来,她秉承“适性而教,以爱育爱”的教育理念,真情支付,潜心育人。在聋生语文等学科教学中,她以心理辅导、社会实践、课中浏览、多元表白等方式破解相同障碍,联通无声世界与有声世界。带领团队建设“听障学生失业心理指导”“听障学外行工艺”“残障学生校园游戏”“重度多重阻碍儿童送教上门”等系列校本课程,取得杰出教育效果。主动承担对单薄特别教育学校的支教工作,充足发挥辐射引领作用。曾获教育部“特教花匠奖”、四川省教学成果一等奖等荣誉。

  48 莫 非

  难道,女,汉族,1968年3月生,中共党员,贵州医科大学教授。她从事教育工作29年,积极推进教改工作,提升教学水平,重视思政教育与专业教育的充分融合,致力于学生人文思想教育和职业道德方面的培养,深受学生喜爱。积极参与本科学生的管理与培养,组织开展“走进校园,咱们和您一路成长”专业辅导员活动,近3年来,主编和参编《临床基础检修》《临床基础测验形态学》等6部教材,发表论文13篇。2020年2月到湖北鄂州,始终战役在新冠肺炎疫情防控第一线,作为援鄂医疗技术队暂时党支部书记,为抗击疫情作出了重要贡献。曾获贵州省委省当局援鄂记过奖励等荣誉。

  49 曹凤英

  曹凤英,女,布依族,1971年3月生,中共党员,贵州省贵阳市南明区南明小学校长、教师。她从教30年,长期扎根教育一线,办学成绩得到社会和家长广泛赞誉。坚持以工资本,提出“让每一个孩子在阳光下健康成长”的办学理念,以儿童的视角来改进教学。长期为农村塾校送教送培,2019年深入贵州省从江县丙妹镇大歹小学开展3年组团式驻点帮扶,助力教育脱贫攻坚。新冠肺炎疫情防控期间,坚守校园,带领教师圆满完成“空中黔课”课程资源录制,为打赢疫情防控阻击战冷静奉献。曾获全国教育系统先进教育工作者等荣誉。

  50 何 梅

  何梅,女,汉族,1987年11月生,中共党员,贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师。她钟爱幼教事业,以慈母之心架起育人之桥,接送学生过河,为贫困山区学生提供收费午饭。2020年7月2日,赫章县产生4.5级地动,她率先冲进教室,采用先躲后撤办法,在17秒内让32名孩子平安撤离课堂,1分钟内完玉成部堕落和撤退工作,确保孩子们在大灾眼前平安无事。她坚持每周开展一次合适幼儿春秋特点的安全主题教育活动,每个月开展一次安全隐患排查治理,每学期开展一次防震练习训练,提高幼儿安全意识和自我维护能力,为社会树立了正能量的幼儿教师抽象。曾获贵州省教学科研论文奖。

  51 张桂梅

  张桂梅,女,满族,1957年6月生,中共党员,云南省丽江华坪男子高级中学校长、教师。她坚守滇西贫困地区40多年,投身深度贫困山区教育扶贫主疆场,为当地教育脱贫作出重要贡献。建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中,使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。长期拖着病体无私工作,将自己人为、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学,用实际行动兑现着“只有另有连续,就要站在讲台上”的诺言,用不懈追求书写着不记初心、切记使命,为党和人民事业永久奋斗的绚美人生。曾获全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。

  52 张无敌

  张无敌,男,汉族,1965年2月生,中共党员,云南师范大学教授。他从事生物资能教学、科研及推广应用34年,先后培养硕士博士研究生80余人。注重培养学生的动手和创新能力,指导学生获得各类科技竞赛奖30余项。培训农村能源技术员和田舍万余人次,举办国际沼气技术培训班,受训人员来自近20个国家。在10多个发展中国家进行示范、推广和培训农村动力产物与技术,建立了以沼气工程为纽带的4F农业生态轮回模式,生物柴油制备技术、沼气相关技术已授让多家企业使用。曾获全国模范教师、全国先进工作者称号等荣誉。

  53 卓 玛

  卓玛,女,藏族,1980年8月生,中共党员,西藏自治区山南市第三小学教师。她扎根教育19年,先后主动在3所高海拔地区小学任教。近5年,她在省级以上刊物上发表论文10篇、作品50多篇,开设校内外讲学、讲座100余次,指导学生写作、吟诵、播音多次获奖,编写校本教材10余本。她是家校共育的贴心辅导员,长期承担全市全校家长及妇女培训工作,每年家庭教育讲座很多于10场。她是教育扶贫的积极行动者,经常繁忙在福利院孤儿学生和学困生之间,捐钱捐物,精准施教,带动影响一大批老师参与到无偿奉献的意愿者行列。曾获西藏自治区师德标兵、西藏自治区学科带头人等荣誉。

  54 杨维周

  杨维周,男,汉族,1961年4月生,中共党员,西藏民族大学教授。他从教36年,宠爱民族高校思念政管理论课教育教学事业,领衔《毛泽东思想和中国特色社会主义理论系统概论》课程教学团队,摸索创新出了一条民族高校思想政管理论课教学实现“两个转化”的新道路。他专心致志坚守教改科研之路,缭绕坚持马克思主义在认识状态领域的指导地位进行研究,取得优秀成果。绝不懒惰抓马克思主义理论学科建设,推动学校马克思主义理论学科成为国家民委重点学科与一流重点建设学科。曾获全国优秀教师、全国高校优秀思想政事教育工作者等荣誉。

  55 丁海燕

  丁海燕,女,回族,1967年9月生,中共党员,陕西省咸阳市旬邑县马栏专心九年造投止学校教师。她为山区教育事业奉献30余年,任教期间,跋山涉水,到学生家为学生指点、补课。把每个学生当成自己的孩子看待,给家庭贫苦的学生送吃送脱,被孩子们亲热地称为“丁妈妈”。热情赞助共事,指导年沉教师,深得人人信赖。工作之余深入到学生和干部中,应用家访等机会,报告民族联合的主要性。只管本人生涯宽裕,当心仍然历久任务照顾村上的两名孤众白叟,用现实举动誊写师者风仪,解释立德树人。曾获全公民族连合进步模范个人、陕西省教书育人榜样等荣誉。

  56 马肖容

  马肖容,女,汉族,1970年9月生,中共准备党员、九三学社社员,西安交通大学第二附属医院教授。她扎根西部,坚守一线教学27年,树立了“本科为根、学生为本、情怀在意、传承西迁”育人信心,凝练了“坚守教育幻想洼地、突出临床岗亭胜任、修养医学人文关爱、夸大综合素养教育”教学特色,取得了系列教学成果。新冠肺炎疫情防控期间,第一时间报名,驰援武汉抗击疫情53天,首创“三联三快捷”方案进入国家第七版诊疗方案。创建“停课一直学、育人不失落线”“战疫师生直播间”等特色教学法,获得师生好评。曾获陕西省教学名师、陕西省教学成果一等奖等荣誉。

  57 王良璧

  王良璧,男,汉族,1964年6月生,中共党员,兰州交通大学教授。他耐劳努力,终年不息节沐日,深入研究师生关联的内在,积极创新教学方法,进步学生接受知识的效力、坚固性和运用才能。担任铁讲车辆热工实验室和《流体与热迷信》教学团队建设,重视学生实验及教师科研仄台的建设,培养形成年纪结构公道、存在较高教学科研本质的团队。在对传播热基础理论、庞杂结构换热器数值设想方法等方面与得发明性成果,对提高列车运转牢靠性施展重要感化。曾获国家科技进步二等奖、甘肃省高校教学名师等荣誉。

  58 赵洪涛

  赵洪涛,男,汉族,1968年10月生,中共党员,甘肃省黑银市会宁县第二中学教师。他从教31年,持久兼任班主任工作,爱生如子,渎职尽责,取得学生及家长好评。重视教学研究,发现“听—读—品—道—吟”古诗伺候五环顾教学法,深受学生悲迎。出书专著《中学典范名著赏析》《精神的阳光》等,颁发论文50余篇,主持完成的课题《中学古诗词人本主义教学办法——“吟唱法”研究》获得承认和推广。他用临时的据守,培养多逻辑学生成为有效之才,为提降贫穷地域教育质量、助力脱贫攻坚作出了贡献。曾获甘肃省优秀教师、甘肃省青年教学妙手等荣誉。

  59 樊海宁

  樊海宁,男,汉族,1970年1月生,中共党员,青海大学附属医院教授。他从教20余年,从事肝胆胰内科专业临床、教学和科研工作,扎根临床教学一线,因材施教,勤恳育人,培养了大批人才。他注重公益行动,带领团队数次深入农牧区下层,足迹遍及三江源大地,路程近7万千米,筛查包虫病重点人群5.8万人,个中儿童约1.8万人。新冠肺炎疫情防控期间,担任青海省援鄂医疗队长逆行武汉抗疫,从临床救治、防控体系建设和疾病科研等多层面抗击疫情。曾获国家卫生存生突出贡献中青年专家、青海省五一劳动奖章等荣誉。

  60 更松尼玛

  更紧尼玛,男,藏族,1965年5月生,中共党员,青海省玉树市第一民族中学校长、教师。他始终坚持在教学一线,担任校长职务的同时,依然承担两个班级教学任务。几十年来,他从未完全休养一天,除公务外出,坚持做到天天24小时在校,是学校整年的“值班长”。他注从新课程改革,秉持“为了每一位学生的发展”和“为了促进每一位学生的成功”主旨,推动实施“教师集体分析与学习成绩提高对策研究”“学生综合分析与综合提高对策研究”“藏族地区小学数学教学改革初探”等课题研究,取得显著效果。曾获国家教委中华扫盲奖、青海省中小学十杰校长等荣誉。

  61 杨惠芳

  杨惠芳,女,汉族,1968年1月生,中共党员,宁夏医科大学教授。她初末坚持在教学一线,指导的学生多次获得自治区级优秀结业论文。注重教学研究,主持完成多项本科教学工程项目和研究生创新项目,主、参编教材和专著十余部,揭晓论文100余篇,个中SCI收录16篇。新冠肺炎疫情防控期间,主动为学校师生宣讲疫情防控知识,编著出版《新型冠状病毒肺炎防控手册——私人卫生视线下的科学防控》《宁夏医科大学新颖冠状病毒肺炎防控指南》,为抗击疫情贡献智慧和力气。曾获国家级教学成果二等奖、宁夏回族自治区教学成果非凡奖等荣誉。

  62 马景林

  马景林,男,回族,1965年5月生,宁夏回族自治区吴忠市齐心县田老庄乡深沟完整小学教师。他扎根农村教育35年,寓教于乐,坚持立德树人,真诚关爱每一个学生,使他们“亲其师、信其道、乐其学”。他一直包班,担任小学高年级语文、数学教学,始终严格要求自己,不断深思教学,提升教学技能,做到教学相长。新冠肺炎疫情防控期间,他主动承担起“空中课堂”评课和学生功课指点的重担,并参与小学数学课后习题讲授微课制造,分享至周边学校,发挥引领示范感化。曾获宁夏回族自治区教书育人楷模等荣誉。

  63 周金龙

  周金龙,男,汉族,1964年3月生,中共党员,新疆农业大学教授。他扎根新疆36年,5次主动放弃到边疆发展的机会,历久奋斗在新疆高等教育与水文水资源科研一线,培养了一大批政治坚决、专业扎实、乐于奉献的新疆水利科技人才,为新疆社会稳固和长治暂安做出了突出贡献。他坚持为本科生讲课,不断优化教学内容,改良教学方法,教学效果显明。他积极探索西部高校研究生培养模式,为他们创造精良的学习情况和交流机会,指导的9名硕士博士研究生获得国家奖学金。他积极参加学生管理工作,主动担任本科生班主任,并任20余名各民族本科生及研究生的“三进两联一结交”联系先生,成为学生的良师良朋。曾获国家科技进步二等奖等荣誉。

  64 徐桂英

  缓桂英,女,汉族,1966年11月生,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐县第一中学教师。她坚守农牧区教育教学34年,坚持所有为了孩子,从生活上、心思上、感情上关爱农牧区学生,常常战胜交通困易进内行访。她积极创新,开辟出多个农村化学实验课,形成“探索、配合、生活化、分层”的独特教学风格。新冠肺炎疫情防控期间,她过细研究,认实备课,通过德律风为上彀有难题的学生进行教导。多次课题研究,将研究成果运用于课堂教学,引领汉、回、哈等民族教师疾速成长。曾获全国中学化学微课大赛一等奖、新疆课程与教学改革成果一等奖等荣誉。

  65 吴向未

  吴向未,男,汉族,1973年10月生,中共党员,石河子大学教授。他扎根边疆教育24年,潜心教改,果材施教,攻破以疾病为中心、强调系统性的纵向教学模式,转向以患者病症和体征为中心的横向思惟,重点培养学生成人成才。新冠肺炎疫情防控期间,他主动请求驰援武汉,以现实行为为学生树立模范榜样。他深入下层,耐烦指导本地医师手术,拆建校院桥梁纽带,每月按期组织多学科专家深入县乡医院指导,为外地医师创造学习交换平台。先后主持参加国家级项目10余项,揭橥高程度论文百余篇。曾获国家突出贡献中青年专家等荣誉。

  66 李 莉

  李莉,女,汉族,1978年1月生,中共党员,新疆生产建立兵团第八师石河子第二中学教师。她扎根边境教育21年,把每堂课皆当做一次人生历练,坚持教研教改,一直立异,教学成就优秀。她走进孩子们的心坎,军训时和学生同吃同住,活动会上和学生共担荣宠,劳动课中庸学生领会快活,用爱点明每个孩子的心灯。新冠肺炎疫情防控期间,她积极降实“复课没有辍学”请求,构造全校教师高效开展线上和休学后教学教研活动,无效晋升了黉舍信息化答用火温和师生疑息素养。曾获全国模范教师、新疆维吾尔自治区教学妙手等荣誉。  

2020年度全国教书育人楷模推选活动投票规矩

1.投票时间从7月23日0:00至8月15日24:00。

  2.投票规模为主办单位颁布的候选人共66名。

  3.报纸投票方式:参与投票者应用手机扫描二维码,进入投票系统,检查候选人事迹,按提示投票抉择支撑的候选人。(下方为投票二维码)

  4.网络投票方法:点击教育部流派网站、人民网、、光明网、中国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“全国教书育人楷模推选活动专题”页面链接,进入投票系统,按提醒投票。

  5.每一个用户全程限投12票,对统一候选人限投一票。在投票过程当中,不显著候选人得票成果。

  6.本次投票一概免费。

  7.本次推荐运动坚持大众被迫投票准则,宽禁任何单元和团体包办投票、指定投给特定候选人等平心而论行动。举行单元设破监督告发德律风:010—82296625,监视邮箱:[email protected]。